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贯彻落实学校党代会精神系列访谈【三】:访能源学院党委书记郭健卿

发布日期:2010-08-25 点击数:

学校第一次党代会描绘了进一步开创学校 发展新局面的宏伟蓝图,在全校师生中掀起了学习贯彻落实党代会精神的新热潮。5月21日下午,能源学院党委书记郭健卿在百忙之中接受了“新使命,新辉煌———贯彻落实学校第一次党代会精神系列访谈”的第三期专访,畅谈贯彻落实 党代会精神,讲述学院新发展。

谈及能源学院为实现学校第一次党代会提 出的各项奋斗目标和任务所作的努力时,郭健卿说,学院主要通过四种途径认真组织学习党代会 报告,深刻领会党代会精神:一是利用院网、橱窗 等宣传工具报道党代会盛况及党代会提出的发 展战略和奋斗目标,进一步明确注重规模、质量、特色协调发展的指导思想;二是对党政管理部门 科级以上人员、党群部门负责人、各支部支部委 员和系教研室四个层次的人员进行骨干培训,深入领会党代会精神;三是邀请包括校长邹友峰在内的领导同志作专题辅导,解读党代会报告,传达党代会精神;四是结合学校的近期目标与长远规划,重新谋划学院的发展目标与学科定位。通过学习,全院师生已经充分认识到党代会对学校发展的重大现实意义和深远历史影响,纷纷表示同心协力、真抓实干,切实将科学发展观落到实处。

当提到目前在全校广泛开展的深入学习第一次党代会精神的具体措施时,郭健卿认为,能源学院在继续发挥自身优势的基础上,主要采取以下措施:一是在教学方式方面,能源学院将采取专业硕士校企双导师制度,强化硕士研究生阶段的专业技术训练,提高硕士研究生的专业实践能力。二是在科学研究方面,学院首先计划通过建立基础与应用研究的科研管理和奖励考评机制、加大基础与应用研究成果奖励力度等多项措施激发创新活力;其次是凝练研究方向,通过组织建立科技团队或与大型煤炭企业技术中心合作,共同组建应用研究队伍,合力提升科学研究水平,促进横向科研成果向纵向科研成果转化。同时,学院还将结合煤与煤层气安全高效开采工程中心,深井围岩控制与瓦斯抽采工程中心,实验室、国家级教学团队等平台,为教师的科技创新营造良好的研究环境,争取高水平的学术研究成果,加快构建基础与应用研究为主的科技创新体的步伐。

就今后能源学院的人才培养工作,郭健卿紧密结合党代会提出的“坚持本科教学的中心地位,强力发展研究生教育”的要求阐述了学院作出的尝试和努力。针对本科生培养模式的创新与改革,学院在新学年开学初实行党政联席会议,系主任、实验室主任会议,系主任、实验室主任和部门负责人会议的三级会议制度,改革了先前教职工大会全盘安排一切事务的一级工作模式,使各教研室结合自身专业特色,安排部署具体工作,将本科生教育落实到位。围绕内涵建设和本科教学的要求,学院在修订本科生培养方案时从学校的宏观政策着手,更加注重社会对专业人才扎实的基础理论、宽广的知识面、高端的技能等现实要求,逐步推进了教研室、教工支部、科研政策、院内分配、学生支部五个方面的试点改革。针对研究生教育的发展,能源学院将借鉴其他高水平研究型大学的相关经验,建立导师具体负责、注重过程管理的创新型研究生培养模式,希望通过一系列以增强学生创新能力为核心的人才培养方式改革,切实把学院的人才培养工作落到实处。

关于能源学院在加强对外交流合作,不断加强办学活力等方面的安排部署,郭健卿说,党代会提出的“开放发展”战略措施进一步加强了我校与地区、行业、高校以及科研院所的联系与合作,学院通过成功举办一系列国际学术会议,极大地推动了采矿学科建设和学术交流活动的深入开展。随后,就进一步深入贯彻落实能源学院近期目标和长远计划,郭健卿作了简要说明:在对外交流方面,学院会继续加大以国际知名学者为主体的高水平人才引进力度,进一步加强与美国西弗吉尼亚大学、麦吉尔大学等国际知名院校的交流合作,定期安排访问学者进行学术深造与科研合作。具体到学术交流,学院将以美国工程院院士彭赐灯等国际知名教授的引进为契机,深层次地开展学术交流和科学研究,建立国际性的联合研究机构,充分提升我校的社会知名度和影响力。

在谈到国际能源新形势下学院如何加快发展时,郭健卿认为,历史告诉我们机遇与挑战并存。省部共建与高校发展向中西部地区倾斜政策是近期内学校发展迎来的重要机遇。在新百年的征程中,能源学院将继续深化创新制度改革,进一步提高服务创新能力,积极主动出击,加强地方合作,提高在地方的话语权,扩大学院的发展空间。与此同时,学院会着力加强内涵建设,努力开展好各项创新型高级别科技项目,实现国家级奖项的新突破,配合学校完成本科教学评估的相关工作,为我校进入中西部重点大学行列作出自己应有的贡献。

最后,郭健卿信心满怀地表示,煤炭行业形势的发展、能源结构的调整、党代会的胜利召开,为能源学院的全面快速发展提供了重要历史机遇。学院上下将齐心协力,加快创新制度与机制建设,全面增强院系核心竞争力,圆满完成党代会的提出的各项目标及任务,携手共建理工大灿烂辉煌的明天。