学校发布2010—2015年校园文化建设规划
为认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和实现学校第一次党代会提出的“文化兴校”战略目标，日前，根据《关于加强校园文化建设的决定》，学校发布了《河南理工大学2010—2015年校园文化建设规划》（以下简称《规划》）。
近年来，学校高度重视校园文化建设和大学大爱精神培育，着力建设以社会主义核心价值体系为根本，以大爱精神为导向的校园文化，大学大爱文化建设深入发展，百年理工精神传统和学校核心价值理念得到弘扬与发展，并逐步内化为师生员工的共同价值与信念；编写出版了《河南理工大学史》、《河南理工大学历史文化概览》，建成校史馆和“中国矿业高等教育发源地纪念石”等校园文化景观，形成富有爱心与责任的治学育人氛围。
2010—2015年校园文化建设的奋斗目标是：在巩固现有校园文化建设成果的基础上，按照学校第一次党代会提出的“文化兴校”战略和校园文化建设的目标，根据《关于加强校园文化建设的决定》，紧密结合学校实际，推进校园精神、制度、环境与行为文化协调发展，营造宽松宽容、适宜教师探究学术、学生成长成才的人文环境。
《规划》对2010—2015年校园文化建设工作作出了部署，将建设工作分为三个阶段。2010年4月—2010年7月为工作准备阶段。主要任务是：完善校园文化建设工作的组织机构、责任部门、工作人员，明确组织领导工作；制定下发校园文化建设规划和实施纲要，全面动员部署校园文化建设各项任务，加大宣传力度，广泛发动师生，形成人人积极参与校园文化建设的浓厚氛围。2010年7月—2014年12月为组织实施阶段，主要任务是：全校各单位结合实际，按照校园文化建设指导委员会办公室的统一部署，狠抓校园文化建设工作落实，加强督促检查和管理，对校园文化建设确定的目标任务的落实、完成情况逐一对照，全面推进校园文化建设工作。2015年为巩固成果阶段，主要任务是：校园文化建设指导委员会办公室要认真总结校园文化建设的成功经验，对已经达到目标要求的项目，进一步巩固建设成果，对存在明显差距和不足的部分要认真查找原因，对校园文化建设工作中薄弱环节进行重点专项整治，以确保各项任务的贯彻落实，不断满足师生员工日益增长的文化需求。
《规划》指出，校园文化建设是一项综合性的系统工程，目标要求高，工作任务重，内容涉及面广，必须加强领导，建立健全长效机制，真正把校园文化建设工作纳入规范化、制度化、经常化轨道。
《规划》要求，在学校校园文化建设指导委员会及其办公室的领导下，各相关部门各司其职，密切配合，共同做好校园文化建设工作。要把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展；要建立和培养一支校园文化建设骨干队伍，保证校园文化建设的连贯性和持久性；充分发挥群团组织和学生会、研究生会及有关学生社团在校园文化建设中的重要作用，深入推进校园文化建设。
《规划》强调，各学院、部门和直属机构要结合本单位实际，把校园文化建设工作纳入重要议事日程，与教学、科研、管理等各项工作同部署、同落实、同检查，扎实推进校园文化建设与各项工作互相促进，协调发展。
学校发布2010—2015年校园文化建设规划
为认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和实现学校第一次党代会提出的“文化兴校”战略目标，日前，根据《关于加强校园文化建设的决定》，学校发布了《河南理工大学2010—2015年校园文化建设规划》（以下简称《规划》）。
近年来，学校高度重视校园文化建设和大学大爱精神培育，着力建设以社会主义核心价值体系为根本，以大爱精神为导向的校园文化，大学大爱文化建设深入发展，百年理工精神传统和学校核心价值理念得到弘扬与发展，并逐步内化为师生员工的共同价值与信念；编写出版了《河南理工大学史》、《河南理工大学历史文化概览》，建成校史馆和“中国矿业高等教育发源地纪念石”等校园文化景观，形成富有爱心与责任的治学育人氛围。
2010—2015年校园文化建设的奋斗目标是：在巩固现有校园文化建设成果的基础上，按照学校第一次党代会提出的“文化兴校”战略和校园文化建设的目标，根据《关于加强校园文化建设的决定》，紧密结合学校实际，推进校园精神、制度、环境与行为文化协调发展，营造宽松宽容、适宜教师探究学术、学生成长成才的人文环境。
《规划》对2010—2015年校园文化建设工作作出了部署，将建设工作分为三个阶段。2010年4月—2010年7月为工作准备阶段。主要任务是：完善校园文化建设工作的组织机构、责任部门、工作人员，明确组织领导工作；制定下发校园文化建设规划和实施纲要，全面动员部署校园文化建设各项任务，加大宣传力度，广泛发动师生，形成人人积极参与校园文化建设的浓厚氛围。2010年7月—2014年12月为组织实施阶段，主要任务是：全校各单位结合实际，按照校园文化建设指导委员会办公室的统一部署，狠抓校园文化建设工作落实，加强督促检查和管理，对校园文化建设确定的目标任务的落实、完成情况逐一对照，全面推进校园文化建设工作。2015年为巩固成果阶段，主要任务是：校园文化建设指导委员会办公室要认真总结校园文化建设的成功经验，对已经达到目标要求的项目，进一步巩固建设成果，对存在明显差距和不足的部分要认真查找原因，对校园文化建设工作中薄弱环节进行重点专项整治，以确保各项任务的贯彻落实，不断满足师生员工日益增长的文化需求。
《规划》指出，校园文化建设是一项综合性的系统工程，目标要求高，工作任务重，内容涉及面广，必须加强领导，建立健全长效机制，真正把校园文化建设工作纳入规范化、制度化、经常化轨道。
《规划》要求，在学校校园文化建设指导委员会及其办公室的领导下，各相关部门各司其职，密切配合，共同做好校园文化建设工作。要把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展；要建立和培养一支校园文化建设骨干队伍，保证校园文化建设的连贯性和持久性；充分发挥群团组织和学生会、研究生会及有关学生社团在校园文化建设中的重要作用，深入推进校园文化建设。
《规划》强调，各学院、部门和直属机构要结合本单位实际，把校园文化建设工作纳入重要议事日程，与教学、科研、管理等各项工作同部署、同落实、同检查，扎实推进校园文化建设与各项工作互相促进，协调发展。
为认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和实现学校第一次党代会提出的“文化兴校”战略目标，日前，根据《关于加强校园文化建设的决定》，学校发布了《河南理工大学2010—2015年校园文化建设规划》（以下简称《规划》）。
近年来，学校高度重视校园文化建设和大学大爱精神培育，着力建设以社会主义核心价值体系为根本，以大爱精神为导向的校园文化，大学大爱文化建设深入发展，百年理工精神传统和学校核心价值理念得到弘扬与发展，并逐步内化为师生员工的共同价值与信念；编写出版了《河南理工大学史》、《河南理工大学历史文化概览》，建成校史馆和“中国矿业高等教育发源地纪念石”等校园文化景观，形成富有爱心与责任的治学育人氛围。
2010—2015年校园文化建设的奋斗目标是：在巩固现有校园文化建设成果的基础上，按照学校第一次党代会提出的“文化兴校”战略和校园文化建设的目标，根据《关于加强校园文化建设的决定》，紧密结合学校实际，推进校园精神、制度、环境与行为文化协调发展，营造宽松宽容、适宜教师探究学术、学生成长成才的人文环境。
《规划》对2010-2015年校园文化建设工作作出了部署，将建设工作分为三个阶段。2010年4月—2010年7月为工作准备阶段。主要任务是：完善校园文化建设工作的组织机构、责任部门、工作人员，明确组织领导工作；制定下发校园文化建设规划和实施纲要，全面动员部署校园文化建设各项任务，加大宣传力度，广泛发动师生，形成人人积极参与校园文化建设的浓厚氛围。2010年7月—2014年12月为组织实施阶段，主要任务是：全校各单位结合实际，按照校园文化建设指导委员会办公室的统一部署，狠抓校园文化建设工作落实，加强督促检查和管理，对校园文化建设确定的目标任务的落实、完成情况逐一对照，全面推进校园文化建设工作。2015年为巩固成果阶段，主要任务是：校园文化建设指导委员会办公室要认真总结校园文化建设的成功经验，对已经达到目标要求的项目，进一步巩固建设成果，对存在明显差距和不足的部分要认真查找原因，对校园文化建设工作中薄弱环节进行重点专项整治，以确保各项任务的贯彻落实，不断满足师生员工日益增长的文化需求。
《规划》指出，校园文化建设是一项综合性的系统工程，目标要求高，工作任务重，内容涉及面广，必须加强领导，建立健全长效机制，真正把校园文化建设工作纳入规范化、制度化、经常化轨道。
《规划》要求，在学校校园文化建设指导委员会及其办公室的领导下，各相关部门各司其职，密切配合，共同做好校园文化建设工作。要把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展；要建立和培养一支校园文化建设骨干队伍，保证校园文化建设的连贯性和持久性；充分发挥群团组织和学生会、研究生会及有关学生社团在校园文化建设中的重要作用，深入推进校园文化建设。
《规划》强调，各学院、部门和直属机构要结合本单位实际，把校园文化建设工作纳入重要议事日程，与教学、科研、管理等各项工作同部署、同落实、同检查，扎实推进校园文化建设与各项工作互相促进，协调发展。
